3 1/2 anos – 6 anos

Esse é o período em que as crianças começam a criar sua personalidade e é nessa fase que elas começam a fazer escolhas e então experimentam a liberdade. A Dra. Maria Montessori desenvolveu uma sala de aula centrada na criança com um processo de aprendizado individualizado para cada uma. Todos os materiais Montessori foram desenvolvidos para que cada criança possa aprender em seu próprio ritmo mas sempre visando possuir todo o conhecimento esperado para sua idade, como ler e escrever.

Nesse momento, todas as áreas Montessori podem ser apresentadas às crianças, essas área são:

Vida Prática

Essa é a base para o ambiente Montessori e, assim, as crianças começam a trabalhar nessa área desde cedo, nas outras turmas.

Coordenação motora fina, paciência, concentração e cuidado com o ambiente são os elementos básicos aprendidos nessa área.

Sensorial

Esta área foi desenvolvida para que as crianças possam observar detalhes que geralmente deixam passar. As atividades se concentram na distinção de cores, formas, tamanhos, texturas, sons e cheiros. Por essa razão, as crianças tem contato com essa área nas salas anteriores, atividades mais simples são introduzidas para se prepararem às atividades mais desafiadoras que aqui serão apresentadas.

Linguagem

Por meio de sons fonéticos, as crianças desenvolverão suas habilidades de alfabetização inicial mudando para leitura e escrita. Eles começarão a aprender as formas e os sons de cada letra e, assim, mesclá-los para formar uma palavra. Neste ponto, eles estarão lendo e, assim, as professoras irão introduzir cada vez mais vocabulário para eles.

Ao mesmo tempo, as crianças estarão praticando suas habilidades de escrita para desenvolver melhor caligrafia, bem como melhorar sua gramática (verbos, adjetivos e substantivos).

Matemática

As aulas básicas de matemática Montessori começam com o reconhecimento dos números e suas respectivas quantidades, para que as crianças aprendam quantos objetos correspondem a um determinado número escrito. Assim que cada criança estiver pronta, uma a uma serão apresentadas a novas lições tais como, o sistema decimal, tabelas aritméticas e geometria.

Geografia e Ciência

Atividades auxiliares melhoram todo o processo de aprendizagem de cada criança. Essas lições incluem Arte, Música, Geografia, Botânica, Zoologia e Experiências Científicas.

Eles podem observar um projeto no qual o professor irá apresentar ou desenvolver por conta própria atividades em diferentes campos, como cultural, científico, movimento/dança, entre muitos outros. O objetivo mais importante é desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas.